Регистрация на сайте

При регистрации вам отправляется письмо с проверкой и подтверждением регистрации. Если письмо задерживается, проверьте папку СПАМ. Если самостоятельная регистрация вызывает проблем оставьте свои координаты (включая мобильный телефон) и мы зарегистрируем Вас.

Для выхода, повторно нажмите кнопку РЕГИСТРАЦИЯ.

РЕГИСТРАЦИЯ
Воскресенье, 21 октября 2018

Поиск по материалам

  • Разделы журнала "Музыкант-классик"
  • Авторы

Размышления после конкурса

 
Опубликовано в журнале №5 2006 г.
 
Игнатьева З. А.

председатель жюри фортепианного международного конкурса «Учитель и ученик», народная артистка России, профессор МГК им. П. И. Чайковского

 

Журнал Музыкант-Классик предлагает статью   Игнатьевой З. А. Размышления после конкурса Конкурс это тяжелая и очень ответственная работа. Тяжелая, так как каждый день, с утра до вечера, приходится слушать очень много музыки, к тому же в разном исполнении. Естественно, голова «пухнет» и приходится фактически без движения много часов сидеть на одном и том же стуле в душном зале, иногда с тоской посматривая на окна, особенно, если там сияет солнце. Так хочется на воздух!

Ответственная потому, что много молодых, юных и совсем маленьких музыкантов старательно исполняют свою программу и вправе надеяться на честное, серьезное и добросовестное отношение к их выступлениям. А их педагоги! – Да, они внутренне играют с ними каждую ноту, каждую фразу… Надо видеть их лица!

Но вот конкурс завершен, подписано несчетное количество дипломов, наступает очень шумный последний день, награждение лауреатов, их педагогов, заключительный концерт, аплодисменты, цветы и всё. Конкурс окончен.

И вот она свобода, чистый воздух, возможность как угодно двигаться, заниматься другими делами. Да, конечно, но… чего-то не хватает, что-то, к сожалению, ушло, закончилось.

И тут понимаешь, что конкурс это праздник как для участников и их педагогов, так и для жюри. Радует и удивляет количество очень одаренных молодых музыкантов. И множество превосходных педагогических достижений. Мне довелось слушать, в качестве члена жюри, в разных странах конкурсы подобных нашему «Учитель и ученик», но ни на одном из них нигде и никогда не приходилось встречаться с таким количеством одаренных молодых музыкантов. И это, не смотря на то, что жизнь у нас в стране для большинства семей не очень легкая. Счастье, что таланты на Руси не переводятся, растут, как грибы после дождя.

И наша российская фортепианная школа, педагогика так же на высоте. И не только в столицах, но и в других городах, даже в таких местах, где трудно предположить высокий уровень музыкальной культуры.

Примеры? – пожалуйста:

Артем Бурнатов, 1-я премия второй возрастной группы г. Североморск, педагоги С.М. Шор и Е.Н. Бурнатова; Игорь Губанов г. Верхняя Пышма (Вы о таком городе слыхали?), педагог Л.А. Куценко; г. Лисаковск (Казахстан), г. Кумертау (Башкирия), г. Чернигов (Украина), тоже Вам не Харьков, не Киев и не Одесса и т.д. А то, что в третьей возрастной группе наряду с москвичом Иваном Соколовым (муз. Училище при МГК, педагог Н.Г. Суслова) первую премию получила Нина Нерубенко, г. Мурманск, педагог Кондратьев А.М. В старшей возрастной группе 1-е место присвоено В. Чепиноге (класс Атлас Н.Я.), г. Екатеринбург.

А как приятно, интересно и полезно беседовать с педагогами, присутствующими в зале. После одного прослушивания фортепианных ансамблей мы, члены жюри, еще не объявляя результатов этого прослушивания, пригласили педагогов, приготовивших к конкурсу данные ансамбли, в зал для беседы с членами жюри. Мы объяснили свою точку зрения, выслушали их соображения. Это был весьма откровенный, полезный и интересный разговор для обеих сторон.

Многих педагогов и их работу мы хорошо знаем и радуемся очередной встрече с ними и их учениками. Я хочу отметить, прежде всего, Татьяну Григорьевну Шкловскую, прекрасного музыканта, одержимого своей работой, учениками, имеющими много блестящих достижений. Человека яркого, эмоционального, безмерно любящего своих учеников, работу. Какое огромное количество ее учеников участвуют в нашем конкурсе и в других! Сколько у нее лауреатов разных возрастов!

И еще многих и многих хочу я отметить и сказать им слова благодарности за бескорыстную любовь к музыке, к ученикам. Это и Салихова И.С., и Макарова Н.А., и Лёгонькая И.М. (г. Североморск), и Монвиж-Монтвид Т.Е. (г. Калуга), и другие.

И, наконец, как приятно сидеть за одним столом в течение нескольких дней, тесно общаться, иногда спорить («в спорах рождается истина») со своими замечательными коллегами, членами жюри И.В. Осиповой, Ю.А. Туркиной, А.П. Исаковой, И.Г. Вершининой, Ю.С. Слесаревым, М.С. Железновым, иностранными коллегами – И. Урваловым (Германия), Анне Оланд (Дания). Где и когда в нашей круговерти, в совершенно сумасшедшей загрузке и перегрузке мы сможем так спокойно и плодотворно общаться, слушать вместе музыку, говорить о музыке!

Спасибо Вам, дорогие мои коллеги, за честную, слаженную работу и дружбу.

Необходимо еще отметить, что наш конкурс разворачивается, расширяется. Все больше и больше молодых пианистов в четвертой, старшей категории принимают участие в конкурсе и это очень серьезный показатель.

Я еще раз хочу поздравить лауреатов и всех участников конкурса и их педагогов, поблагодарить их за участие в конкурсе и пригласить принять участие в следующем, в 2007 году, конкурсе «Учитель и ученик», который будет посвящен трем великим композиторам–романтикам Листу, Шопену и Шуману.

Огромное спасибо и низкий поклон основателю конкурса «Учитель и ученик» и главному «винтику», на котором все держится Тамаре Лазаревне Марголиной, а так же директору конкурса Г. В. Ревенко и всем, кто помогал нам в работе!

Большое спасибо нашему спонсору магазину-салону музыкальных инструментов «Лира», а так же руководству Института им. Ипполитова-Иванова в лице ректора Вороны В. И. и проректора Богдановой Г. А.!

Классическая музыка